身為開發者，如果回到 10 年前，你想跟自己說什麼？
回學校分享時，問學弟妹的題目
社畜如我，出社會一段時間了，高中畢業也 10 年了，但從來沒回高中看老師過，這個時間剛好搬回來台中，又有一小段假期，就心血來潮回去找高中班導一下。
前一天老師就突然問我說要不要跟高三的學弟妹分享一下啊～
高中班導：「你可以分享有關數學、程式都行，或是其他想講什麼也都可以～」
我：「（呃）好啊！」
然後我就睡前想了想有什麼可以分享的，然後就整理出如下的大崗：
關於我
- 出生：1995 年生（今年 28 歲），土生土長后里人，后綜讀了 6 年
- 大學：中原大學 - 應用數學系
- 現職為：軟體工程師約 2 ~ 3 年經驗
- 更多關於我：benben.me
給學弟妹的話
- 好好學英文，還有數學
- 大量閱讀「工具書」，可以的話隨身帶著一本筆記本
- 多結交有幫助的朋友，多嘗試新事物
- 多善用這個時代的工具；同時小心這個代的陷阱
- 未來盡量成為「T」型人才
- 早點開始理財，不知道如何開始的話，推薦「通往財富自由之路」一書
- AMA （Ask Me Anything）
差不多是這樣吧，但也想不出什麼更貼近現在小孩的內容了，就睡前傳給老師看一下，老師就說：「哇！果然是理工科的學生，都條列式的列出來。」
到分享前一刻都還在緊張，對我來說，實體的分享經驗真的很少很少，我大多都在網路上分享，但實體的感覺又不一樣，所以真的是小緊張，前半段我感覺自己講太快，不確定學弟妹們有沒有跟上，後面就放慢就好很多了。
來講一下，我為什要列這些
好好學英文，還有數學
因為不管在哪個領域，最新的技術可以說是都是用英文呈現的，不管軟體、硬體，甚至美容、美髮到餐飲，以大部分台灣的技術來說，可能就慢了一到三年，在一些變化很快的產業差別就會很巨大，如果能夠獲取英文的資源就會好很多，能夠獲取英文資源並表答就夠用了，不需要到文學創作之類的。
數學的話，因為我們班導是數學老師，所以你們懂得？對吧（？）好啦，沒有啦～數學不用到太厲害，但基本的一些邏輯就弄明白就好，之後職場上你會遇到很多人，通常那些言之有物、說之有理的，都是數學還不錯的人，不一定最是頂尖的，但都還不錯，能夠清楚的傳遞資訊，是當今變化很快的世界中很重要的技能。
大量閱讀「工具書」，可以的話隨身帶著一本筆記本
大量閱讀，不管在哪個領域中，都可以讓你保持領先，但不要浪費時間去讀幫助不大的書，小說、漫畫之類的，我沒有說小說、漫畫不好，很多作品也很不錯，但不要花太多時間在上面，工具書雖然無聊一點，但那才是真正有幫助的內容。
隨身帶著一本筆記本，寫下何任東西、任何想法，這在之後開會、面試都非常有幫助，甚至跟一些朋友聊天時，也可以寫下你覺得有幫助的內容，之後再找都找得到。
十年前我也坐下面的課桌椅上課，有一位老師發給我們班所有人一份「青年百大讀閱書單」，我當時心想，課業都這麼重了，哪有美國時間去讀一百本課外閱物啊！？就這樣三年高中畢業時，我可能還沒讀到五本吧，我那時候沒有很認真閱讀，但這影響我後來的閱讀習慣很深很深，現在手邊一定會有一兩本正在讀的書，而那位老師就是我們的班導。
多結交有幫助的朋友，多嘗試新事物
很多時候多一認識一個朋友就多認識一條路，雖然很像廢話，但這是真的，依我自己為例，我之前程式接案的來源都是朋友的介紹的，我完全沒有自己去找案子過，很神奇吧！不要小看現在身邊的任何人，未來很有可能都是大老闆或是呼風喚雨的人物。
也許你現在不知道自己要做什麼，這都很正常，人生本來就沒有一定的方向，只能靠自己去嘗試，嘗試過了才知道自己要什麼，我也是大學畢業後才換了幾份工作才轉職的，所以不要害怕去思考未來想做什麼，越早開始思考越好，因為這是學校不會教的。
多善用這個時代的工具；同時小心這個代的陷阱
「我們活在最好、也是最壞的時代」，這句話感覺有講跟沒講一樣，套用在我們父母那個年代也通用，那時候經濟起飛，也有所謂的黃金十年、二十年的說法，但有人成功，那有沒有人失敗？我覺得當然也很多啦，每個年代都有自己的優勢與陷井，如果能夠善用優勢並避開陷井，大概率會過得比較順遂，我們這個年代有的是 很多很多的學習資源，基本上你想學的上網 Google 一下都會有 ，這是我們父母那個年代沒有的，我們羨慕父母的年代；同時父母也羨慕我們的年代，所以誰才是最好的年代？
我們這個年代源資反而太多了，大多時候是資源太多了，不知道如何選擇，加上這個年代的孩子注意力越來越分散，太多的分心事物，手遊、社交媒體、同儕比較心理，這樣你還說這是最好的年代嗎？我不敢說，但這是開放的答案，可以好好思考一下～
未來盡量成為「T」型人才
所謂「T」型人才呢～就是專精你的領域，但同時其他領域也有一定水準。例如：以課業來說可能有人英文很好，就可以花點時間把一其他的也補起來一點，之後延用到工作技能上，就是你加分的密技，萬一你的專業不行了，你其他也不會太差。
也可以問自己「拿掉你的專業，你剩什麼？」，這句是直銷、銷售經典問句，我通常都可以講到對方下巴掉下來，我的專業從打工就開始累積了，例如：我做過很多內場，到現在還會切生魚片，切得快又漂亮；我做過警衛員，會基本的防身術，會使用警棍、警盾，失火了我知道正確的流程以降低公司損害並保護人身安全。我想說的是 沒有白走的路，現在看來都是分散的點，在未來的某個時刻才會連成線，你才會覺得原來那些點是有義意的，這句是 Jobs 說的，我自己也蠻歡喜的分享一下。
早點開始理財，不知道如何開始的話，推薦「通往財富自由之路」一書
大家這麼努力讀書、學習技術，不管什麼為了夢想之類的，除非你家有礦，不然一般人應該跟我一樣家境不好，八九不離十終點都是要「賺錢」，有些人是賺到錢了，但很可惜不會「理財」，也就沒什麼存到錢，這樣的人也不在少數，但原因也淺而易見，因為 學校沒有教，就算是學商學也不見得會教「理財」，也不要去問老師之後要做什麼，更不要問老師做什麼最賺錢，但如果你知道拜託你跟我說一下。
也許學校不會教理財，但有蠻多很不錯的相關書籍，「財富自由」的定義很多人都說不清，更慘的是很多人誤解他的意思，以為不用工作就可以有錢了，照成很多人盲目追求，推薦上面一書入門，這一本書我第一次讀應該是四、五年前（約 2019）看的，到現在還是很推，因為講得非常清楚，能越早開始越好，就從存個幾十塊的零用錢開始，這也是一種理財，這個小小習慣之後會產生巨大的差異。
- AMA （Ask Me Anything）
好像現在小孩都比較害羞，比較沒什麼問題，老師就請分享一下以前讀書心得、我怎麼考到滿級分之類的，就大概簡單分享一下。
在我跟老師的影響下，好像有幾個學生對數學系比較有興趣了，她問了一個很可愛的問題「數學系真的都只有在上數學嗎？」，我說「可以說是，也可以說不是」，一般大學都會有很多通識選修課，很多確實還不錯，然後我是應用數學系的，之後還會在分三大類：純學組、統計組、資訊組，我應該是比較偏資訊組，所以應該不會只有那種很理論的數學課。
後來分享一些數學、程式、大學的東西，然後現場考了一下大家一個數學問題「0.9 循環 = 1 」（差點寫成 === ）對或錯，依舉手的人數來說差不多一半一半，這題是我當初在高中時沒搞懂的題目，即便問了班導也沒有得到滿意的答案，但我後來在大學找到答案了，這是我有辦法接受的答案，再後來大學時，也有一些問題是教授也沒辦法回答的，我問了： 「d(x) 是對 x 軸的速度；d^2(x) 是對 x 軸的加速度；d(y) 是對 y 軸的速度；d^2(y) 是對 y 軸的加速度；那 d(x)d(y) 是什麼呢」教授想了一下笑了笑說：「這沒有意義」，人生也是，總會有一些無解的難題，也會很多沒意義的事，但人生嘛！
直接在黑版上手寫的證明題，好險還寫得出來
後記
- 原來現在高中一個班才 20 人左右，我們以前好像還有 30 多快 40 人吧，感覺教室的空間變好大；現在也沒有所謂「資優班」、「自然組」、「社會組」，好像只有一般的班級跟「特色班」我的理解是很像以前的「自然組」，就是數理比較好一點是個特色（？）。
- 在教師辦公室跟其他老師聊天，好像素質越來越差，好像還是考學測（滿分 75 級分），老師說現在最好的學生還考不到 50 級分，我記得我以前考 53 級分吧，但不是最高的，但應該是前 5 還前 10 左右，說出這句的老師，在我印象中是非常有活力的老師，但在他的絲絲的白髮中也可以感受到他的無耐，學弟妹加油啊！
- 後來也又回去國中部（我國中、高中剛好都在同一個地方），找國中班導跟另一位影響我很多的理化老師，很幸運他們還在，我是說十年欸！人生中有幾個十年，真的推薦時間允許的話，都回去看看老師，尤其是那些很讚的老師們！
- 去找國中的班導聊天才知道，原來我們是他唯一帶的一屆導生，之後他就沒有帶了，真的很幸運，而且他竟然還記得我們，我的天啊！這次回去真的好幾次要哭出來了啦。
- 完全有感受到少子化的影響，學生少了好多人，活力好像也比以前少了一些，但不變的是，很多老師還是用熱情在影響著學生，也有老師跟我分享他以前也是寫程式的，他現在在想怎麼要把程式的一些概念容入現在的教學中，地方國、高中資源真的超級少，但很多老師是願意主動付出的，不要浪費老師們的用心，也許現在成續不好，但未來都可以回來看看老師、聊聊天也都有不一樣的收獲。
總之不管是誰，各位都要好好的～
算是用一個半流水帳的方式把這個感動記下來，希望未來也還有足夠的光茫能當個大家黑夜中的小夜燈，也感謝身邊一些支持我的人、各種老師，在我低潮時也給我光茫，所以才有現在的我。